Характеристика рівня розвитку рухових якостей у старшокласниць
Анотація
Отримані дані дослідження підтверджують той факт, що заняття аеробікою являються ефективними для розвитку рухових якостей старшокласниць на уроках фізичної культури. Отже, можливо стверджувати, що правильно підібраний комплекс вправ виховання фізичних навичок на уроках фізкультури ефективно впливає на розвиток фізичних якостей підлітків.
Посилання
Бальсевич, В.К. (2000). Онтокинезиология человека. М.: Теория и практика физической культуры, 275.
Ильин, Е.П. (2003). Психомоторная организация человека:Учебник для вузов. СПб.: Питер, 384.
Іващенко, О. В., Цеслицка, М., Худолій, О. М., & Єрмаков, С. С. (2014). Моделювання силової підготовленості дівчаток 6—7 класів. Теорія та методика фізичного виховання, 0(3), 10-16. DOI:http://dx.doi.org/10.17309/tmfv.2014.3.1103
Іващенко, О. В., Мушкета, Р., Худолій, О. М., Єрмаков, С. С. (2014). Характеристика силової підготовленості хлопців 6—7 класів. Теорія та методика фізичного виховання, 0(3), 17-24. DOI:http://dx.doi.org/10.17309/tmfv.2014.3.1104
Іващенко, О.В., Пашкевич, С.А., & Крінін, Ю.В. (2014). Порівняльна характеристика функціональної, координаційної і силової підготовленості хлопців 8—9 класів. Теорія та методика фізичного виховання, 0(2), 31-39. doi:https://dx.doi.org/10.17309/tmfv.2014.2.1099
Іващенко, О.В. (2016). Моделювання процесу фізичного виховання школярів: Монографія. Харків: ОВС.
Круцевич, Т.Ю., Безверхня, Г.В. (2010). Рекреація у фізичній культурі різних груп населення: Навч. посібник. К.: Олімпійська література, 248.
Круцевич, Т. (2012). К вопросу об эффективности системы физического воспитания в общеобразовательных школах Украины. Спортивний вісник Придніпров’я, (1), 239-243. Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/svp_2012_1_49.
Носко, М.О., Єрмаков, С.С., & Гаркуша, С.В. (2010). Теоретико-методичні аспекти зміцнення фізичного здоров’я учнівської та студентської молоді. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт, (76), 243—247.
Пашкевич, С.А., & Матвієнко, Я.В. (2016). Засоби розвитку швидкісно-силових здібностей на заняттях фізичної культури з учнями 10-х класів. Теорія та методика фізичного виховання, 0(2), 48-52. DOI: http://dx.doi.org/10.17309/tmfv.2016.2.1163
Селезньова, Т. В. (2005). Тести і нормативи для оцінки розвитку координаційних здібностей школярів 7—17 років в процесі фізичного виховання: методичні рекомендації. Херсон: ХДУ, 75.
Сергієнко, Л. П. (2001). Тестування рухових здібностей школярів. К.: Олімпійська література, 439.
Худолій, О.М. (2008). Загальні основи теорії і методики фізичного виховання: Навчальний посібник. Харків: «ОВС», 406.
Худолій, О.М., & Іващенко, О.В. (2014). Моделювання процесу навчання та розвитку рухових здібностей у дітей і підлітків: Монографія. Харків: ОВС, 320.
Шиян, Б. М. (2001). Теорія і методика фізичного виховання школярів. Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 272.
