Моделювання процесу саморегуляції студентів факультету фізичної культури
Анотація
Доведено, що засвоєння й використання прийомів саморегуляції позитивно впливає на відношення досліджуваних експериментальної групи до себе, підвищує впевненість досліджуваних у собі і своїй діяльності, відчуття цінності власної особистості та зумовлює більш адекватне самосприйняття.
Опубліковано
2011-03-24
Як цитувати
Голенкова, Ю. В. (2011). Моделювання процесу саморегуляції студентів факультету фізичної культури. Моделювання та інформаційні технології у фізичному вихованні і спорті, (7), 33-35. вилучено із https://tmfv.org/modeling/article/view/202
