Моделювання структури здоров’язбережувального освітнього середовища вищого навчального закладу

Автор(и)

  • В. М. Пристинський Науково-дослідна лабораторія «Духовного і фізичного виховання учнівської молоді та студентів» Слов’янського державного педагогічного університету
  • Т. М. Пристинська Науково-дослідна лабораторія «Духовного і фізичного виховання учнівської молоді та студентів» Слов’янського державного педагогічного університету
  • О. С. Гончаренко Науково-дослідна лабораторія «Духовного і фізичного виховання учнівської молоді та студентів» Слов’янського державного педагогічного університету

Анотація

Розробка інноваційних проективних моделей структурування здоров’язбережувального освітнього середовища вищого навчального закладу повинна здійснюватись на основі гносеологічного підходу, що дозволяє їх розглядати й науково обґрунтувати як описову ідеальну прогностичну модель з власною структурою і функціями.

Опубліковано

2012-02-28

Як цитувати

Пристинський, В. М., Пристинська, Т. М., & Гончаренко, О. С. (2012). Моделювання структури здоров’язбережувального освітнього середовища вищого навчального закладу. Моделювання та інформаційні технології у фізичному вихованні і спорті, (8), 67-69. вилучено із https://tmfv.org/modeling/article/view/187

Номер

№ 8 (2012): Моделювання та інформаційні технології у фі­зичному вихованні і спорті

Розділ

Статті