Моделювання процесів навчання фізичним вправам школярів 14–15 років
Анотація
Експеримент типу 22 надав змогу дослідити багатофакторну структуру процесу навчання школярів 14–15 років, уточнити оптимальні співвідношення факторів для їх використання у період навчання фізичним вправам під час уроків фізичної культури.
Опубліковано
2014-02-27
Як цитувати
Худолій, О. М., & Капкан, О. О. (2014). Моделювання процесів навчання фізичним вправам школярів 14–15 років. Моделювання та інформаційні технології у фізичному вихованні і спорті, (10), 42-44. вилучено із https://tmfv.org/modeling/article/view/148
Номер
Розділ
Статті
