Інформативні показники рухової підготовленості хлопців 6-8 класів

О. В. Іващенко, Д. А. Спесивцев

Анотація


У віковому діапазоні 12—14 років у хлопців спостерігається зростання швидкісної сили, швидкості. З віком у хлопців 12—14 років не спостерігається позитивної динаміки в тестах «Згинання, розгинання рук в упорі лежачи», «Біг, 1500 м».

У хлопців 6—8 класів спостерігається чітка структура рухової підготовки, яка з віком має тенденцію змінюватися. Якщо в 6-му класі пріоритетними в розвитку є витривалість і відносна сила, то в 8-му класі на перший план виступає спритність і швидкісна сила.

 

Повний текст:

PDF

Посилання


Веремеєнко В. Ю. Інформативні показники рухової та функціональної підготовленості дівчат 6—7 класів / В. Ю. Веремеєнко // Теорія та методика фізичного виховання. — 2013. — № 4. — С. 32-39. — DOI:http://dx.doi.org/10.17309/tmfv.2013.4.1034

Гужаловский А.А. Проблема критических периодов онтогенеза в её значении для теории и практики физического воспитания // Очерки по теории физической культуры. — М: Физкультура и спорт, 1984. — С. 211—224.

Іващенко О.В. Вікові особливості розвитку рухових здібностей дівчат старших класів / Іващенко О.В., Дуднік З.М.// Теорія та методика фізичного виховання. — 2011. — № 8. — С. 3—5. — DOI: http://dx.doi.org/10.17309/tmfv.2011.8.727

Іващенко О.В. Особливості розвитку рухових здібностей у дівчат середніх класів / Іващенко О.В., Пелепенко О.В.// Теорія та методика фізичного виховання. — 2011. — № 10. — С. 3—9. — DOI: http://dx.doi.org/10.17309/tmfv.2011.10.743

Ильин П.Е. Психомоторная организация человека: Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2003. — 384 с.

Лях В. І. Двигательные способности школьников: Основы теории и методики развития. — М.: Терра — Спорт, 2000. — 192 с.

Худолій О.М. Моделювання процесу навчання та розвитку рухових здібностей у дітей і підлітків: Монографія / Худолій О.М., Іващенко О.В. — Харків: ОВС, 2014. — 320 c.


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.