[1]
О. Іващенко, О. Худолій, Т. Єрмакова, М. Цеслицка, Б. Станкевич, і Р. Мушкета, «Дискримінантний аналіз як метод педагогічного контролю рухової і функціональної підготовленості хлопців середніх класів», МІТФВ, вип. 11, с. 44-49, Чер 2015.