Розвиток витривалості у школярів старших класів
Ключові слова:
статична силова витривалість, динамічна силова витривалість, учні старших класівАнотація
Кореляційний аналіз взаємозв’язку різних видів витривалості учнів старших класів виявив сильний статистичний взаємозв’язок між статичною силовою витривалістю і динамічною силовою витривалістю (r = 0,883), а також між динамічною силової витривалістю та швидкісно-силовою витривалістю (r = 0,858). Середній статистичний взаємозв’язок зафіксовано між статичною силовою витривалістю і швидкісно-силовою витривалістю (r = 0,536), загальною фізичною працездатністю і одразу трьома видами витривалості: статичною силовою витривалістю (r = 0,609), динамічною силовою витривалістю (r = 0,551), швидкісно-силовою витривалістю (r = 0,524). Між іншими видами витривалості спостерігається слабкий статистичний взаємозв’язок.
Посилання
Кравчук Т.М. Вплив режиму рухової активності на рівень розвитку витривалості старшокласників / Санжарова Н.М., Кравчук Т.М., Голенкова Ю.В. // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г.Шевченка. — Чернігів: ЧНПУ, 2013. — Вип. 112. Т.1. — 178-182 с.
Круцевич Т.Ю. Теория и методика физического воспитания: В 2 т. — Т. 1./ Т.Ю. Круцевич. — К.: Олимпийская литература, 2003. — 424 с.
Матвеев, Л.П. — Теория и методика физического воспитания: Учебник /Л.П. Матвеев. — М., 1991. — 221 с.
Худолій О. М. Концептуальні підходи до моделювання процесу навчання і розвитку рухових здібностей у дітей і підлітків / О. М. Худолій, О. В. Іващенко // Теорія та методика фізичного виховання. — 2013. — № 2. — С. 3-16. — DOI:http://dx.doi.org/10.17309/tmfv.2013.2.1012
Шиян Б. М. Теорія і методика фізичного виховання школярів / Б. М. Шиян. — Тернопіль : Навч. книга — Богдан, 2001. — Ч.1. — 272 с.
